大正教育的目标不只是让学生学会知识,而是习得一种思维方式和生存能力!通过大正教育系列课程,让孩子学会学习,学会感恩,学会自立等的基本能力,树立正确的学习目标和人生、价值观念。
“孩子突然像变了个人一样,真难管”,这是诸多家长对孩子叛逆的共鸣,却不知到底是什么原因所致。其实这一切是孩子青春叛逆期到来的表现,我国把11-12岁定为青春期早期,由于这个时期的孩子难管,所以国外也将其称为“狂躁期”、“困难期”等。
事实上,逆反期的孩子,尽管自我意识发展了,但自我控制能力还差,常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论,但常论据不足;喜欢怀疑,却又缺乏科学依据;喜欢发现见解,但又判断不准;喜欢批评别人,却又*片面。家长知道了"心理断乳"期孩子的这些特点,对待他们就更应避免简单粗暴,也不能用"哄"的方法来对待他们。
大正课程
父母成长课
家庭教育是教育,在人的一生中起着奠基的作用。家长学习科学、正确的教子观念和教子方式显得尤为重要,家长的观念决定着孩子的未来。
亲子成长课
父母和孩子共同体验、共同成长的形式,被理解、被接受、被尊重、被认可等是亲子培训活动。
体验成长课
生活、生存的模拟体验式培训,从中感悟人生、确立目标,树立正确的人生观、价值观。
团队成长课
物以类聚,人以群分,从团体培训中找到存在感、成就感,学会付出、学会担当、提高自信、增强力。
心理成长课
通过体验教育和心理训练、心理等方式提高,使学生积正面的心理变化不断向成熟阶段发展的过程。
学习成长课
人生路上没有起跑线,时刻学习。大正教育从学生学习的意义、学习的动力、学习的方式三方面系统的学习和提高。
孩子进入叛逆期后,格外渴望得到外界的尊重。所以,家长要注意对他们下放各种权利,以帮助孩子从不谙世事向成熟过渡。
自:“你应该”、“你必须”、诸如此类的话是不少家长的口头禅。建议家长们面对叛逆期的孩子尽量少说这样的话,内心深处认为自己已是大人的孩子是不会接受这种'命令‘的口吻的。
发言权:“考不上大学就去扫厕所”等话语,不少家长都对孩子说过,虽然是为了孩子好,但他们的耳朵已经长茧,叛逆期的他们对这些话可以说是“百毒不侵”了。这时家长应少说多听,了解孩子到底在想什么。
时间支配权:这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
表决权:家中的一些大事,如搬家、买房之类的,不妨同孩子商量一下,考虑一下孩子的感受,征求孩子的意见,有着氛围的家庭,孩子一般能主动向父母靠近。
隐私权:孩子在进入初中后,一些家长发现,以前经常跟自己说心里话的孩子变得不太爱搭理自己了,孩子开始有了自己上锁的日记本、私人信件。徐教授称,如果孩子实在不愿同家长交流,也不*于强迫,尤其是不要孩子隐私,尊重孩子的同时也为自己赢得了尊重。
教育咨询一直秉承“以学生为本”的原则,注重差异教育、赏识教育、激励教育,针对每个学生的心理行为特点制定一对一个性化矫正教育方案,因材施教,循序渐进,为学员的转变保驾**。
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