培训内容素质教育
培训时间六个月
教育课程心理辅导、感恩教育
培训性质线下教育
管理模式寄宿制管理
培训方法一对一教育
教育方法体验式教育培训
陕西大正教育教育咨询是全封闭式戒网瘾教育咨询,针对青春期叛逆、早恋网恋、上网成瘾、厌学等问题孩子进行心理、思想教育及行为矫正。
孩子叛逆是心理成长的必经阶段,应该以平常心对待,也应该积应对,调整自己的心态去适应,否则就会造成与孩子的矛盾,如果过分压抑孩子,会影响孩子的创造性,而过度纵容,甚至会造成很多危险。告诉孩子什么是可以做的,什么是不能做的,伴随孩子安然度过探索与挑战阶段。从对物品的探索到对父母的探索,探索是人类发展的根本动因,探索也造成了很多损失和矛盾。
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孩子问题是因家长引起的占大多数,这部分家长大多数的管教方式都是比较传统的,也就是简单粗暴,不是打就是骂,让孩子对家长产生恐惧心理,使得部分孩子产生逆反情绪或者逃避,跟父母对着干没起作用,会选择远离,导致孩子夜不归宿孩子离家出走;而部分孩子知道自己无路可走则选择沉默,不论家长这么说,孩子都可能当面答应或者不理不睬,当转身离开后就像恢复出厂设置一样, 问题回到了原点,孩子就是不会改变,害的是孩子,输的是家长。
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引导孩子的原则是让孩子顺利、尽快完成阶段能力构建,充分获得阶段能力,并为开启下一阶段打下基础。心理的过早开发不是好事,但是一个阶段完成后开发下一阶段,就是瓜熟蒂落,是顺理成章的好事。过度开发比如过分贪玩也不好,这种失衡可能给整个成长期的教育带来困扰,甚至停滞在某一阶段不能自拔。控制的核心就是在恰当的阶段输入恰当的训练量,这也如同人吃饭,过饥和过饱都是有损健康的。
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青少年是家庭与国家的未来,是明天的希望。但是随着社会的*发展和变化,青少年孩子也随着改变,不论是诞生条件、生活环境、饮食等级还是享受程度等各个方面都有着大的改变,而关键是思想观念和行为举止也受到了影响,形成了人与现实的对立性,也就是一好一坏的落差。 以前是条件差而人在努力创造,一切都是那么的拼命,干得热火朝天;但是今天的青少年,他们不仅遗失了拼搏的意念,也失了努力的斗志,沉没在安逸的享受之中。
大正教育总体目标:
围绕在“、专注、爱心”的教育理念下,提高孩子的学习能力、全面素质,帮助孩子解决困难的源头问题,是我们的使命。
规范管理、巩固教学、完善服务、综合创新,继续探索完善出一条服务家庭,提升青少年素质教育,将素质教育课程有效的与学科结合的课程体系。
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