培训性质线下教育培训
培训地点陕西-西安
培训内容素质教育、感恩教育
培训特点全程体验式教育培训
培训课程心理辅导、学习动力培养
培训时间1-6个月
陕西大正青少年素质培训咨询是以学生身心健康、能力提升、思维优化的综合素质培训成长咨询，提高学生学习之外本该具备的综合能力的学习、培训过程。
结合家庭教育、教育咨询教育和社会教育教育共同体，实施从学生德、智、体、美、劳、法全面发展的体验式教育培训，以素质教育为中心，以培养社会需要的人才为目标的教育培训活动。
两三岁的孩子，自理能力在逐渐增强。很多时候他觉得，这些事情我自己都是可以做的。而家长对于孩子很多事情都不放心，不愿意去放手，很多事情在为孩子包办。这样就会让孩子为了争取自己的自理能力，而去向大人说“不”。孩子通过向家长说“不”，是想要回自己吃饭的权利，自己穿衣的权利，自己做很多属于自己的事情的权利。而这些，都是孩子自理能力养成的重要环节。
孩子厌学是一种对学习的逃避，表现为不愿意听课、不愿意写作业、逃学、逃课，甚至是害怕考试，有这几种表现形式。引起的因素很多，可能是从心理上排斥上学，可能是因为在教育咨询受到了委屈或者受到同学的排挤，也或者是由于父母、老师给的压力太大，也或者是由于不想学习而选择了早点结束学习去挣钱，或者是有别的想法等等很多因素。 要认真的排查引起厌学的原因，认真的相互沟通，要主动的和孩子共同探讨引起厌学的原因，弄清楚原因就有办法。可以是家长去沟通，如果家长与孩子沟通不了，可以寻求心理咨询，心理咨询可以和孩子单来探讨引起不想上学的原因，有可能对家长不愿意说的事情，可以和心理很好的沟通。沟通清楚后，弄清楚了原因就能够有的放矢的采取措施。
良好的家庭教育需要父母投入更多的时间和精力。的教育方式都是相似的，有效的家庭教育是爱和合理的要求。
叛逆是孩子立人格发展的表现，是孩子对世界，对父母提出的质疑，也是孩子立思考的表现。这个时候，或许我们应该庆幸，他们已经学会自思考了，这是一个好的开始。所以，当孩子出现叛逆的时候，我们不应该怀着恐惧与焦虑的心态去面对，而应该用包容与爱去呵护这份立与自由。
教育咨询通过军事化的训练，人性化的教育，结合科学的、合理的、实用的行为矫正和心理方式，并提倡行为和心理的个案解读和跟踪，使青少年真情感受：严格中有充分尊重，训戒中有百倍关爱，教育中有自我醒悟，训练中有自我追赶……把孩子教育成学会五自：自尊、自立、自信、自强、自爱。学会四多：多看、多闻、多做、多思。学会三法：学法、懂法、守法。学会两感恩：感恩社会、感恩父母。让孩子做懂德、知德、报德的社会有用人才。
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