培训内容素质教育
培训时间六个月
教育课程心理辅导、感恩教育
培训性质线下教育
管理模式寄宿制管理
培训方法一对一教育
教育方法体验式教育培训
问题孩子，顾名思义是指在师长眼里有着各种不良行为习性或坏毛病且屡教不改的孩子。且长期因为各种问题不能健康成长。一般来说，问题孩子有多种复杂问题具体表现为行为叛逆、上网成瘾、厌学逃学、早恋、自闭、对亲情冷漠等。对于问题特别严重的孩子，如果不对其进行及时有效地教育，那么问题孩子很有可能由此走上刑事犯罪的不归之路。
素质教育的根本目标是促进学生全面发展，培养能力、促进发展，是指在正确处理知识和能力之间的关系。
青春期叛逆的孩子们让做家长的无所适从，但是在埋怨孩子不听话叛逆的同时，作为家长的您知道如何与孩子进行快捷有效的沟通吗?孩子不听话叛逆怎么办呢？
1、有些事完全可征求他们的意见或看法。
2、对他们拥有的物品同样应予以尊重。
3、不妨经常和他们一起哈哈大笑。
4、努力发现你和孩子共同喜欢做的事，并参与其中。
5、对幼儿园布置给孩子的工作同样热心。
6、耐心地观察并发现他们的兴趣所在。
7、尽量多地和他们一起进餐，或一起做饭。
8、有时可对他们说，你认为他们很有两下子。
9、让他们知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾。
10、作解释时，务必耐心。
11、让孩子学会如何应对突发的意外事件。
12、为了能随时照顾孩子，你也须照顾好自己。
13、向他们说，你很高兴是他们的家长。
14、见到孩子时不忘露出微笑。
15、每天都可以跟他们说，你真诚地爱着他们
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。
问题青少年教育是针对厌学、叛逆、弃学、逃课、斗殴、亲情淡漠的学生，家庭不便管理，教育咨询无法约束的学生，可以在问题少年教育咨询的教育环境中完成初中教育，成绩基础好的学生，可以激发潜能，养成好的学习习惯，提高学习能力和学习成绩。
大正教育总体目标：
围绕在“、专注、爱心”的教育理念下，提高孩子的学习能力、全面素质，帮助孩子解决困难的源头问题，是我们的使命。
规范管理、巩固教学、完善服务、综合创新，继续探索完善出一条服务家庭，提升青少年素质教育，将素质教育课程有效的与学科结合的课程体系。
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