培训内容素质教育
培训时间六个月
教育课程心理辅导、感恩教育
培训性质线下教育
管理模式寄宿制管理
培训方法一对一教育
教育方法体验式教育培训
陕西大正教育教育咨询全封闭式军事化管理,老师教官学生同吃同住,教育咨询全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力。
问题孩子的问题并不是天生,也不是必然,而是家长培养出来的。可能有些家长并不认可,但这就是现实,我们从事问题青少年管教多年来。什么叛逆不听家长老师管教的、沉迷不务正业的、厌学不愿意读书辍学的、贪玩早恋网恋或者的、好吃懒做偷摸撒谎的、脾气暴躁斗殴的、夜不归宿离家出走的、自卑自闭性格孤僻的、心理症结沟通困难的、观念偏差价值取向异常的、缺乏自控力没法不能自理的、挑食暴饮暴食肥胖难减的、六亲不认以自我为的等等不良问题青少年,问题都是大同小异,而起因均是父母方面的,不是管教方式有问题就是观念偏差,要么就是不管的,这只会影响孩子和家庭。

素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。

孩子问题是因家长引起的占大多数,这部分家长大多数的管教方式都是比较传统的,也就是简单粗暴,不是打就是骂,让孩子对家长产生恐惧心理,使得部分孩子产生逆反情绪或者逃避,跟父母对着干没起作用,会选择远离,导致孩子夜不归宿孩子离家出走;而部分孩子知道自己无路可走则选择沉默,不论家长这么说,孩子都可能当面答应或者不理不睬,当转身离开后就像恢复出厂设置一样, 问题回到了原点,孩子就是不会改变,害的是孩子,输的是家长。

引导孩子的原则是让孩子顺利、尽快完成阶段能力构建,充分获得阶段能力,并为开启下一阶段打下基础。心理的过早开发不是好事,但是一个阶段完成后开发下一阶段,就是瓜熟蒂落,是顺理成章的好事。过度开发比如过分贪玩也不好,这种失衡可能给整个成长期的教育带来困扰,甚至停滞在某一阶段不能自拔。控制的核心就是在恰当的阶段输入恰当的训练量,这也如同人吃饭,过饥和过饱都是有损健康的。
陕西大正教育教育咨询常年面向全国招收9-17周岁有早恋、叛逆及厌学等思想行为的问题青少年为服务对象。本教育咨询以强烈的社会责任感、科学的教育教学方法和诲人不倦的大爱精神,针对有早恋、叛逆、自卑自闭、挥霍无度、厌学逃课、离家出走、人格异常、倾向、亲情冷漠等不良思想行为习惯的青少年,进行科学的心理、行为矫正、思想教育和文化补习。在教育咨询成功的教育模式下,家长的密切配合下,在社会的大力支持下帮助这些青少年改掉不良习惯,挖掘内在潜能,培养学习兴趣,提高学习动力。
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