培训内容素质教育
培训时间六个月
教育课程心理辅导、感恩教育
培训性质线下教育
管理模式寄宿制管理
培训方法一对一教育
教育方法体验式教育培训
在教育孩子方面家长的言传身教实际会直接影响到孩子的待人接物习惯，如若家长自己都不能做到懂礼貌却要求自己的孩子礼貌待人自然孩子也很难做到。因此问题少年教育建议家长在家中尤其是在孩子的面**定要以身作则，与此同时还应当相信自己的孩子能够表现的很好坚定对孩子的信心也有助于孩子良好行为习惯的养成。
不论怎么看，问题孩子的每一面都是让人忧心忡忡，特别是孩子的父母，都不会眼睁睁的看着自己的孩子毁在青春，并且在责任与义务上也逃脱不了干系，爱恨情仇，似心有余而力不足。在大正看来，放着不管是遗憾，硬着头皮管制是割爱，少是已经尽力。
孩子叛逆怎么办
1、多与孩子沟通
孩子叛逆期间，家长与孩子沟通要保持冷静。以硬制硬是对叛逆孩子失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通再孩子也冷静时，再进行沟通，效果更好。多于孩子沟通，才能了解孩子的想法，才能更好地解决问题。
2、多给孩子选择的权利
叛逆期的孩子想要的家长不满足，孩子就*对着干。那么，孩子叛逆期的时候，家长可以为孩子提供建议，但是选择权还是要交给孩子，这样孩子就会感受父母的建议对自己的帮助，也会让孩子保持平复的情绪，不容易爆发叛逆的行为。
3、学会尊重的孩子
叛逆的孩子自我意识、立意识增强、出现感，这时候的孩子渴望尊重、渴望立，希望别人把他们当成大人，平等相待。那么，家长就要转变角色和教育观念，改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育，努力成为孩子的良师益友。
4、给孩子做好表率
家长在日常生活中就要严以律己，在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。家长不应该将不良情绪发泄到孩子身上，要学会控制自己的情绪，如果父母自身在情绪处理上有问题，那么也会影响到孩子的情绪。
孩子叛逆是心理成长的必经阶段，应该以平常心对待，也应该积应对，调整自己的心态去适应，否则就会造成与孩子的矛盾，如果过分压抑孩子，会影响孩子的创造性，而过度纵容，甚至会造成很多危险。告诉孩子什么是可以做的，什么是不能做的，伴随孩子安然度过探索与挑战阶段。从对物品的探索到对父母的探索，探索是人类发展的根本动因，探索也造成了很多损失和矛盾。
素质教育的根本目标是促进学生全面发展，培养能力、促进发展，是指在正确处理知识和能力之间的关系。
大正教育总体目标：
围绕在“、专注、爱心”的教育理念下，提高孩子的学习能力、全面素质，帮助孩子解决困难的源头问题，是我们的使命。
规范管理、巩固教学、完善服务、综合创新，继续探索完善出一条服务家庭，提升青少年素质教育，将素质教育课程有效的与学科结合的课程体系。
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